UM BREVE PANORAMA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR SOBRE A REALIDADE DO MUNICÍPIO DE MAUÁ

Resumo

A modalidade de ensino de Educação de Jovens e Adultos requer reflexões, principalmente no aspecto histórico, devido a sua importância no pagamento à dívida social histórica às pessoas excluídas do direito ao estudo. Com a LDB 9394/96 e as políticas de formas de atendimento, desencadearam-se algumas ações, cujos resultados ainda não atendem a demanda, seja em número ou em investimentos financeiros e formativos. Embora os princípios estejam nos documentos oficiais e nos currículos, são teorias que necessitam de estudo e reflexão para transformarem-se em ação, pois a administração pública e os professores atuam nos moldes de atendimento do ensino regular. Esta pesquisa tinha como objetivo analisar o atendimento dessa modalidade de ensino no município de Mauá, localizado na região metropolitana do Estado de São Paulo, que conta com grande polo industrial, mas, por outro lado, é a 10ª cidade mais pobre em orçamento per capta do Estado, possui 3,75 % da população analfabeta e 30% com mais de 15 anos que não concluiu o Ensino Fundamental. Por meio de documentos, de dados do município, da população, bem como a partir de entrevistas com educandos, foi realizada análise para reflexão sobre a “EJA que Mauá tem e a EJA que Mauá precisa”. Apesar dos avanços, ainda Mauá paga pouco essa dívida histórica, visto que a análise dos dados indica que não se garantiu ainda o acesso, a permanência nem o sucesso dessa população mauaense excluída do direito à educação, aspectos dos quais devem fazer parte da formação dos educadores de EJA.